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北京市市属高校要向世界一流大学靠近,首先需要优化教师队伍结构。本文以“十二五”期间G高校师资队伍的数据为基础,从专任教师比例、学历结构、职称结构、生师比、学缘结构五个层次分析了G高校教师队伍的结构现状,结合美国高校教师队伍结构发展情况,对G高校的教师队伍结构优化提出了建议。这些建议对北京市其他市属高校也有一定借鉴意义。