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本文运用交际性语言测试理论，从测试方式、测试题型、测试话题、测试评价、测试信度和效度等方面分析了广东省高考英语计算机辅助听说考试的交际性特点。并以一些模拟题为例，分析了目前广大师生的备考现状和试题质量，从而提出一些有关备考的注意事项、战略策略、评价策略、调控策略和资源策略。
广东高考英语听说测试的交际性及其备考策略
【摘 要】
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本文运用交际性语言测试理论，从测试方式、测试题型、测试话题、测试评价、测试信度和效度等方面分析了广东省高考英语计算机辅助听说考试的交际性特点。并以一些模拟题为例，分
【机 构】
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广东省佛山市高明区纪念中学
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2011年1期
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