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《西游记》里有多少妖怪?这个题目拿去考吴承恩,相信他也答不出来。但这个问题出现在复旦大学自主考试的面试中。据浙江在线报道,在今年的复旦大学自主考试面试中,考官的问题千奇百怪,其中有一道题目就是问《西游记》里有多少妖怪。
类似的“神题”还有:“如果你有两枚硬币,用抛正反的方式在三人中公平抽取一人要怎么做?”“不能用酒精,如何把碗上的油渍去除?”“一个硬币绕另一个硬币旋转,内侧硬币不动,问外侧硬币转了多少圈?”……
在去年的复旦面试时,就出现过“如来佛祖和玉皇大帝谁大”的“奇葩题”。今年,考官仍继续“西游”。一位应试者回答说数不清,要求列举一下,结果被考官打断。考生称,在每组都有一位“神一般存在”的“压力型”教授,他们频频打断应试者,同时快速提出另一个“奇葩题”,让人应接不暇。
这些“奇葩题”常常在一些选美或娱乐搞笑节目中出现。它考的不是常识,而是“脑筋急转弯”。针对复旦神题,就有网友以“急转弯”的方式趣答:“《西游记》有多少个妖怪?”答案:两个,有背景的和没背景的。“假如海平面上升会把上海和杭州的某些地方淹没,如果你是领导人你会怎么做?”答案:把上海改成下海,把杭州变成杭洲。“给你一个20位的数字,让你现场背出来。”答案:您再重复一遍。“人为什么鼻孔朝下?”答案:因为他站着。“如来佛祖和玉皇大帝谁大?”答案:这个要问观音菩萨……
不清楚教授们是否怕学生读死书,有意考考他们的脑筋能否转得动,但在当下,中国有许许多多社会现实问题可以用来考察学生的思想与认识,教授们偏偏不考常识而考“神识”,这让人想起李商隐的《贾生》:“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦;可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。”
在许多庄重的地方和庄严的时刻,我们时常见到各种“雷人”,听到各种“雷语”,可是在堂堂的高等学府,同样不缺这种“雷人雷语”。以如此“雷师雷语”去教育影响学生,社会如何不“雷声隆隆”?
“贤者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。”这是孟子在两千多年前说的话,而“以其昏昏使人昭昭”的妄想,迄今仍被教育界大量复制,这就难怪有那么多的父母,哪怕勒紧裤腰带也要把子女送到国外读书了。
在复旦面试中,有考官要求面试者“把我们前面问你的问题全部复述一遍”,网友给出的答案是:“你吃多了吧?”
是的,有些教师真的吃多了,以至于基本常识无处储存……
类似的“神题”还有:“如果你有两枚硬币,用抛正反的方式在三人中公平抽取一人要怎么做?”“不能用酒精,如何把碗上的油渍去除?”“一个硬币绕另一个硬币旋转,内侧硬币不动,问外侧硬币转了多少圈?”……
在去年的复旦面试时,就出现过“如来佛祖和玉皇大帝谁大”的“奇葩题”。今年,考官仍继续“西游”。一位应试者回答说数不清,要求列举一下,结果被考官打断。考生称,在每组都有一位“神一般存在”的“压力型”教授,他们频频打断应试者,同时快速提出另一个“奇葩题”,让人应接不暇。
这些“奇葩题”常常在一些选美或娱乐搞笑节目中出现。它考的不是常识,而是“脑筋急转弯”。针对复旦神题,就有网友以“急转弯”的方式趣答:“《西游记》有多少个妖怪?”答案:两个,有背景的和没背景的。“假如海平面上升会把上海和杭州的某些地方淹没,如果你是领导人你会怎么做?”答案:把上海改成下海,把杭州变成杭洲。“给你一个20位的数字,让你现场背出来。”答案:您再重复一遍。“人为什么鼻孔朝下?”答案:因为他站着。“如来佛祖和玉皇大帝谁大?”答案:这个要问观音菩萨……
不清楚教授们是否怕学生读死书,有意考考他们的脑筋能否转得动,但在当下,中国有许许多多社会现实问题可以用来考察学生的思想与认识,教授们偏偏不考常识而考“神识”,这让人想起李商隐的《贾生》:“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦;可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。”
在许多庄重的地方和庄严的时刻,我们时常见到各种“雷人”,听到各种“雷语”,可是在堂堂的高等学府,同样不缺这种“雷人雷语”。以如此“雷师雷语”去教育影响学生,社会如何不“雷声隆隆”?
“贤者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。”这是孟子在两千多年前说的话,而“以其昏昏使人昭昭”的妄想,迄今仍被教育界大量复制,这就难怪有那么多的父母,哪怕勒紧裤腰带也要把子女送到国外读书了。
在复旦面试中,有考官要求面试者“把我们前面问你的问题全部复述一遍”,网友给出的答案是:“你吃多了吧?”
是的,有些教师真的吃多了,以至于基本常识无处储存……