【摘 要】
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特殊学校语文学科教学,教师要结合学生的基本现状,采用具有实效性的教学举措,帮助学生提高语文素养,促进综合能力的发展.教学中,教师要明确特殊学校语文教学的基本目标,积极
【机 构】
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江苏省大丰区特殊教育学校,江苏 大丰,224100
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特殊学校语文学科教学,教师要结合学生的基本现状,采用具有实效性的教学举措,帮助学生提高语文素养,促进综合能力的发展.教学中,教师要明确特殊学校语文教学的基本目标,积极更新教学观念,创新语文教学手段,探寻符合特殊学校语文教学的有效策略.
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