【摘 要】
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著名的语言学家克拉申曾经说过,在现在的第二语言习得理论中,语言输入假说是最重要的一个理论。在高职院校的英语分级教学中,我们的主要依据就是i+1理论。这篇文章立足于这个
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著名的语言学家克拉申曾经说过,在现在的第二语言习得理论中,语言输入假说是最重要的一个理论。在高职院校的英语分级教学中,我们的主要依据就是i+1理论。这篇文章立足于这个理论的视角,分析了这个理论在英语分级教学中的积极作用,并且针对该理论对于教学实践的指导作用做出了详细的探讨。
The famous linguist Krashen once said that in the current second language acquisition theory, the language input hypothesis is the most important theory. In English teaching in higher vocational colleges, our main basis is the i + 1 theory. Based on this theoretical perspective, this article analyzes the positive role of this theory in the teaching of English classification and discusses in detail the guiding role of this theory in teaching practice.
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