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【摘 要】
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为克服当前计算机组成原理课程实验教学中的诸多问题,提高教学效率,该文将PBL教育法引入计算机组成原理实验的教学中,研究了适合PBL教学法的组成原理实验项目的具体设计和实
【机 构】
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四川大学计算机学院
【出 处】
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实验科学与技术
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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四川大学实验技术立项资助项目(2015-106,2015-108);四川大学计算机学院实验技术立项资助项目
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