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课堂教学是学校工作的主阵地,更是提高教学质量的主渠道。作为学校的管理者,我们要时刻思考,如何能使学校的课堂教学呈现生命的成长。保证课堂教学效果的途径有很多,我们也一直在实践中探索更科学、更有效的途径。有针对性的课题研究,使课堂教学能够呈现出生命的力量,无疑这是科学的途径。
课题研究——为课堂教学保驾护航
【摘 要】
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课堂教学是学校工作的主阵地,更是提高教学质量的主渠道。作为学校的管理者,我们要时刻思考,如何能使学校的课堂教学呈现生命的成长。保证课堂教学效果的途径有很多,我们也一
【机 构】
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哈尔滨市锅炉小学校
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2017年09期
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