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在大多数的学生看来,数学是一门枯燥、抽象的学科。作为教师应该考虑新颖的教学模式,来调动上课的积极性。对于低年级的学生而言,他们天生就活泼好动。爱玩游戏是学生的乐趣,教师可以借助游戏来辅助数学课堂教学,以游戏激活学生思维,集中学生注意力。
小学数学教学游戏设计与应用探究
【摘 要】
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在大多数的学生看来,数学是一门枯燥、抽象的学科。作为教师应该考虑新颖的教学模式,来调动上课的积极性。对于低年级的学生而言,他们天生就活泼好动。爱玩游戏是学生的乐趣,教师可以借助游戏来辅助数学课堂教学,以游戏激活学生思维,集中学生注意力。
【机 构】
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福建省沙县翠绿小学
【出 处】
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读与写：上旬
【发表日期】
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2021年7期
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