【摘 要】
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教育信息化和课程教学方式、教学模式的改革要求,促使了教育技术学专业的蓬勃发展,全球信息化又为教育技术提供了发展的平台.教育技术的发展需要教育技术人才的支撑,而教育技
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教育信息化和课程教学方式、教学模式的改革要求,促使了教育技术学专业的蓬勃发展,全球信息化又为教育技术提供了发展的平台.教育技术的发展需要教育技术人才的支撑,而教育技术人才的发展决定于教育技术专业的学科建设.我们不应该再拘泥于教育技术定位及命名的大讨论,而应该重视教育技术发展与学科建设问题的理性思考.
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