【摘 要】
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摘要 随着高职教育的迅速发展，高职院校的教学模式也随着校企结合的不断深入而发生变化，并要求高职院校培养的是具有较强动手能力和创新精神的应用型高素质人才，这已成为高职教育的改革方向。在高职数学教学中，高等数学的功能不仅可以为其他学科提供服务，而且可以培养高职学生的兴趣、行为、个性、协作、创新等素质，并让高职学生领略到高职数学的精神实质、思想方法和科学的严谨性，其作用可以影响高职学生今后的人生。
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随着高职教育的迅速发展,高职院校的教学模式也随着校企结合的不断深入而发生变化,并要求高职院校培养的是具有较强动手能力和创新精神的应用型高素质人才,这已成为高职教育的改革方向。在高职数学教学中,高等数学的功能不仅可以为其他学科提供服务,而且可以培养高职学生的兴趣、行为、个性、协作、创新等素质,并让高职学生领略到高职数学的精神实质、思想方法和科学的严谨性,其作用可以影响高职学生今后的人生。
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