【摘 要】
:
目的:从蛋白组的角度剖析冷冻干燥对副干酪乳杆菌PC-01菌体细胞存活的影响。方法:设定培养温度分别为32.5℃与37℃,对副干酪乳杆菌PC-01高密度发酵并冷冻干燥,取冻干前与冻干后的样品,利用TMT技术测定蛋白质定量,对鉴定出的差异蛋白进行KEGG功能注释与富集分析,研究蛋白的差异表达对两个试验组菌体存活的影响。结果:32.5℃试验组冷冻干燥前、后的活菌数均显著高于37℃试验组,上调蛋白都集中于
【机 构】
:
内蒙古农业大学乳品生物技术与工程教育部重点实验室农业农村部奶制品加工重点实验室
【基金项目】
:
内蒙古自治区科技重大专项(2021ZD0014);
论文部分内容阅读
目的:从蛋白组的角度剖析冷冻干燥对副干酪乳杆菌PC-01菌体细胞存活的影响。方法:设定培养温度分别为32.5℃与37℃,对副干酪乳杆菌PC-01高密度发酵并冷冻干燥,取冻干前与冻干后的样品,利用TMT技术测定蛋白质定量,对鉴定出的差异蛋白进行KEGG功能注释与富集分析,研究蛋白的差异表达对两个试验组菌体存活的影响。结果:32.5℃试验组冷冻干燥前、后的活菌数均显著高于37℃试验组,上调蛋白都集中于碳水化合物代谢与膜运输途径上,且冻干前、后差异倍数偏大的蛋白有醛酮还原酶、4-草酰巴豆酸互变异构酶、二肽酶、GNAT家族N-乙酰转移酶、磷酸核糖甘氨酰胺甲酰转移酶等蛋白。结论:冷冻干燥前、后副干酪乳杆菌PC-01内部分子发生变化,据关键差异蛋白的功能可知,冷冻干燥主要是从抗冷冻性、膜运输能力以及细胞代谢能力等方面影响副干酪乳杆菌PC-01菌株细胞存活。研究结果为副干酪乳杆菌PC-01的工业化生产提供了参考。
其他文献
发展学生的学科核心素养是数学教学的基本要求,本文以“函数的应用(一)”的教学为例,对如何在课堂教学中落实数学学科核心素养进行了实践探索。
我国近视的发病率在青少年阶段呈逐年上升趋势,治疗近视的方法有很多,作为中医外治疗法之一的小儿推拿已凸显出其独特优势。上明、睛明、翳明和光明为于娟教授创立的“四明穴”,本文对小儿推拿“四明穴”技术防治儿童青少年近视经验做详细介绍、特色手法分析及典型案例报道,以期为推拿法在儿童青少年近视的临床治疗上提供更多借鉴。
研究目的:青少年的心理健康水平逐年呈下降趋势,这个问题受到社会的广泛关注,青少年是我们全民族的希望、国家和社会的未来,该群体的身体素质和心理健康,对国家未来的发展起着至关重要的作用。通过锻炼心理学基础理论知识研究发现体育锻炼对青少年的心理健康具有促进作用,能够有效提升青少年心理健康水平。本文通过对青少年进行8周体能训练,探索体能训练对青少年心理健康的影响,为体能训练可以提升青少年心理健康水平提供实
为应对福利危机,西方国家福利治理由传统的国家—市场二元主体转向多元主体共同参与的福利治理,福利多元主义成为社会政策领域的重要分析范式。福利多元主义视角下的第三次分配是以慈善组织、公益组织等社会力量为主导,由国家、市场、社会等多元主体协同参与的福利治理形态。当前,我国第三次分配已取得了一定的成效,但也面临法治政策环境、“过度市场化”、福利递送效率以及社会氛围营造等方面的一些现实困境。国家应提供完善优
目的 探讨仙灵骨葆胶囊含药血清对小鼠胚胎成骨细胞前体细胞(MC3T3-E1)增殖分化的影响及与p38 MAPK信号通路的关系。方法 用仙灵骨葆胶囊含药血清干预MC3T3-E1,CCK8法筛选最佳干预时间及浓度,试剂盒检测各组细胞ALP活性。将细胞分为A、B、C、D 4组,分别加入10%含药血清、10%空白血清、10%含药血清+SB203580、10%空白血清+SB203580,利用免疫印迹法(We
迷宫碟片式调节阀作为一种新型多级连续降压的高性能特种控制阀,其利用套筒碟片上的迷宫流道将高压差能量分级耗散于多级节流流阻中,能够有效预防高压差、高速流、高温等极限工况导致的冲蚀、空化和噪声等问题,被广泛地应用于火电、核电、煤化工、石油化工等过程工业工艺中。由于核心节流元件迷宫流道复杂的结构设计,其多级降压能量耗散机理、噪声空化变化规律和结构设计优化准则尚未形成系统的理论体系,无法有效指导迷宫碟片式
手足口病是一种比较常见的传染病,好发于儿童群体,患儿在发病之后会出现明显的临床症状,如腹泻、高热等。该病的发生主要与柯萨奇病毒感染相关,患儿发病后,影响其自身健康。因此制定科学的应对预防策略,降低发病率,对手足口病的流行病学预防及管控具有重要指导意义。本文就手足口病流行病学及其防治研究进展进行了梳理,力图在本综述分析帮助下,能够使临床工作人员了解手足口病的诱发因素,做好其临床鉴别诊断,并且在防治策
<正>说她普通吧,确实是——刚走上讲台,她就教语文,当班主任;二十多年后的今天,她仍然教语文,当班主任,教育教学轨迹非常平稳。说她不普通吧,也有点——她能上公开课,能搞教科研,能写小文章,还能让家长慕名而来、欢喜而归。她普通与否还真一言难定。不过,暂且不论也无妨,因为有一点能肯定,她这样的老师并不普遍。
针对栾老师的课例“函数的应用(一)”展开讨论,指出本节课突出了数学抽象、数学运算、直观想象、数学建模等核心素养的落实,同时体现了数学课堂教学的育人价值,强调了课堂是落实核心素养的主阵地。
为研究加味玉屏风及其多糖对环磷酰胺诱导的免疫抑制小鼠免疫功能的影响,采用加味玉屏风和加味玉屏风多糖给药8 d,在第5~第7天腹腔注射环磷酰胺建立免疫抑制小鼠模型,末次给药24 h后,检测小鼠血常规、胸腺和脾脏指数,观察脾脏、胸腺组织学变化;采用流式细胞术检测脾脏中CD3+和CD4+T细胞数量比例、CD4+/CD8+T细胞比值;采用ELISA检测血清中sIgA、IgG、IgM含量。结果显示,加味玉屏