【摘 要】
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在素质教育的实施过程中,“学困生”成为广大教师面对的一个重要问题.虽然为数不多,但是却可以起到“蝴蝶效应”的结果.如何实现学困生的转化,文章通过分析其产生的四类原因,
【机 构】
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靖远县高湾镇三场中心小学 甘肃 白银 730619
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在素质教育的实施过程中,“学困生”成为广大教师面对的一个重要问题.虽然为数不多,但是却可以起到“蝴蝶效应”的结果.如何实现学困生的转化,文章通过分析其产生的四类原因,进而提出了建立适合小学语文学科的评价机制、通过“一帮一”活动,营造互助氛围和采用分层教学,降低难度三种转化方法,希望能够帮助学困生及早转化.
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