【摘 要】
:
"克服建筑的存在性,推出一种永久性的,怎么看都是建筑的建筑,打破形式与功能之间所谓的必然联系,是我建筑设计中的重点。"[1]——彼得·艾森曼彼得·艾森曼(Peter Eisen
论文部分内容阅读
"克服建筑的存在性,推出一种永久性的,怎么看都是建筑的建筑,打破形式与功能之间所谓的必然联系,是我建筑设计中的重点。"[1]——彼得·艾森曼彼得·艾森曼(Peter Eisenman)(图1)[2]是20世纪下半叶最重要的建筑理论家和建筑师之一。同时,他还是纽约建筑师协会的领导者,是当今国际著名的前卫派建筑师,美国建筑界对他的作品有颇高的评价。他首创性地通过自身领域的工作来证明当代文化是一个交互影响的连续体,
其他文献
去年暑假,笔者到日本学习了两周。之前,笔者对这个仅有37.78万平方千米的岛国,充满了好奇与下意识的排斥。为什么这弹丸之地能创造那么多世界奇迹?二战结束时,日本几乎全面毁灭,为什么短短15年就再度崛起,成为世界强国并持续至今?直到进入这个国家,笔者才得到了一些答案。 荒野里的磨练:关于“德智体”的思考 在大世牧场,我们遇到一群统一穿戴校服、校帽,背着统一帆布包的学生。他们个个晒得皮肤黑红、满头
教育家陶行知说过:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”但在品德教学中,学生因受到家庭、社会及自身认识水平等诸多因素的影响,往往不愿说真话,不愿表达自己的真情实感。教师如果听任这种现象自由发展,那么,品德教育就仅能武装学生的嘴巴,不能使学生品格得到真正发展。长此以往,还会使学生形成表里不一、口是心非的不良习惯。针对这种情况,结合平时教学所得,笔者认为在品德教学中,要教学生“求真”,需首先让学
武则天时期的边防问题,论者大多认为这一时期武则天为巩固边防做了许多工作,维护了国家统一。但我们却认为,武则天时期唐朝北部、西部边防一直处于不安定状态.武则天穷于应付,显得
国债政策越来越成为各国政府进行宏观经济调控的主要手段.我国自1981年恢复发行国债以来,国债规模逐年增大.针对这一问题,本文对影响国债规模扩张的动因以及当前我国国债规模
我曾在学校发现一个奇怪的现象:每当我在校门口值班,有百分之七八十的孩子都主动问好,可是在我调入这所学校的五年里,没有一个孩子在校外遇到我而主动打招呼的。 一次和同事谈起孩子的教育问题,同事说,自己的孩子在家里什么事都不干,可是在学校,几乎每件事情都抢着干。其他同事听后都笑了,表示自己的孩子也是如此。 一位从事校外教育培训的老师说他以前在学校工作时从不备课,不布置回家作业,虽然在学校考核中经常垫
《明夷待访录》是我国明清之际卓越的思想家黄宗羲(1610~1695)所撰的具有早期民主启蒙思想代表著作。该书自问世以后,一直为人们所重视,在近代民主运动中,曾充当过谭嗣同、梁启超等
随着我国经济体制改革的深入进展,作为人们生活“四要素”(衣食住行)之一的住房也被推进了改革的洪流。那么,为什么要改革住宅制度?住宅向来由国家统分统配,现在为什么要作为商品出
近几年西方文化的广为传入和引进,激起了人们的极大关注。不少人表示怅惘或忧虑,也有人表示不满或愤慨,认为是西力文化——外来文化带来的冲击和影响,造成了一部分人的“信仰危机
王充闾散文创作大体可分为四个阶段,每个阶段的作品又表现为不同类型.概而言之,即时代社会型、美感哲思型、历史情怀型和生活回忆型.每一类型的创作都有其产生的原因和特色,
杨东平在21世纪教育研究院的一次教育沙龙中,批评了家庭教育中普遍存在的反教育现象,认为整个家庭教育被应试教育绑架,家长成为应试教育的帮凶。中国的无数家长正以爱孩子的名义