【摘 要】
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我们不得不坦率地承认,在很大程度上,我们的教育还停留在表面化、口号式的教育上。教育过程中对可能的教育资源敏感性不强。当前课程教材改革最难的地方莫过于“情感、态度、
【机 构】
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南通师范学院教育系 江苏南通; 226007;
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我们不得不坦率地承认,在很大程度上,我们的教育还停留在表面化、口号式的教育上。教育过程中对可能的教育资源敏感性不强。当前课程教材改革最难的地方莫过于“情感、态度、价值观”领域,对于该领域,许多教师反映比较难以把握:对于同样的教学内容.不同的教师可能发掘出近乎迥异的“价值”和“意义”.也许,我们可以从美国小学一堂“灰姑娘”的故事的道德叙事教育案例中,领略和领会道德教育真谛之一二——
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