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操作活动是学生理解数学知识，获得数学结论的重要过程。为了提高操作活动的效率，在课前教师设计活动方案，课堂上学生根据活动方案的要求和步骤进行操作。这样，固然可以提高课堂教学的效率，
活动方案要与学生的认知发展需要匹配
【摘 要】
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操作活动是学生理解数学知识，获得数学结论的重要过程。为了提高操作活动的效率，在课前教师设计活动方案，课堂上学生根据活动方案的要求和步骤进行操作。这样，固然可以提高课堂教
【机 构】
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江苏如皋师范附属小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2011年2期
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