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一、对形成性评价的认识
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小学英语教学中的形成性评价
【摘 要】
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一、对形成性评价的认识 科学的教育活动需要科学的评价。评价除为了评判和鉴定教与学的效果外，它还有更重要的目的，即为评价者和被评价者指明教与学的方向。所以要把评价和学习结合起来，形成有效的、以学生为主的评价方法。长期以来，不少教师误以为考试就是评价的全部，这是不公正的，它给学生带来了沉重的负面影响，不利于他们的全面发展。由此看来，教师应该要注重对学生的形成性评价。 (一)形成性评价的概念
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2007年4期
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