【摘 要】
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基于乌蒙山区特殊性的地理位置,这决定了其小学教育发展规模和水平上都与其他经济发达地区存在着差距,那么,乌蒙偏远农村地区小学教育教学活动更与其他经济地区存在着更大的
【机 构】
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云南省昭通市永善县大兴镇核桃村中心校 云南昭通 657309
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基于乌蒙山区特殊性的地理位置,这决定了其小学教育发展规模和水平上都与其他经济发达地区存在着差距,那么,乌蒙偏远农村地区小学教育教学活动更与其他经济地区存在着更大的差距.作为一名乌蒙山区偏远农村的小学校长要重视这种固有的教育差距性,但是也不能够就此妄自菲薄,而是应该奋起追逐,强化其对课程领导力,从而提升农村小学的学科教学质量,为乌蒙山区农村小学教育事业发展做出自己应有的贡献,同时,也为同教学环境的农村小学提供教学管理理论指导和实践参考.
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