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当前,学校在心理辅导方面还存在一些问题:对儿童的心理教育活动和辅导形式倾向成人化、说教化,偏重知识的灌输;对于在身心发展过程中有着各种各样不适应或困惑的儿童进行心理辅导时,由于他们的认知能力和语言表达能力都不够强,还不能准确地表述出内心深处的感受,影响辅导效果.
创新班级活动,优化心理辅导
【摘 要】
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当前,学校在心理辅导方面还存在一些问题:对儿童的心理教育活动和辅导形式倾向成人化、说教化,偏重知识的灌输;对于在身心发展过程中有着各种各样不适应或困惑的儿童进行心理
【机 构】
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广州市荔湾区文昌小学
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2010年12期
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