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语言是文化的重要载体,文化交际的成功不仅取决对目标语言文化的了解程度,也取决于语言的运用能力.作为大学英语教学中的关键性内容,跨文化交际要求学生在学习英语知识的过程中,对其他国家的文化进行适当把握,熟悉语言与文化之间的关系,进而形成良好的跨文化意识.本文就对应用型地方本科院校大学英语教学中跨文化意识的培养进行分析和探讨.