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小学阶段的学生,由于心智发育的不成熟,在学习和生活上难免会出现问题,若在不正确的教育方式下,小学生的天性逐渐被扼杀,极不利于学生思维逻辑的培养和行为习惯的养成,会让学生逐渐失去对学习的兴趣.基于此,本文从以下几个方面对小学班主任班级管理工作的开展进行探讨.
小学班主任班级管理方法创新探究
【摘 要】
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小学阶段的学生,由于心智发育的不成熟,在学习和生活上难免会出现问题,若在不正确的教育方式下,小学生的天性逐渐被扼杀,极不利于学生思维逻辑的培养和行为习惯的养成,会让学
【机 构】
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乐平市镇桥古塘小学 江西 乐平 333300
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
：
2020年8期
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