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我们在历史课教学中,探索师生多边互动的教学模式,遂以"小组合作学习"为突破口,以初一(1)班为实验班,在正常课、活动课、复习课等不同类型的课堂教学中进行了一年的实践与尝试,取得一些效果和体会.兹以<了解身边的历史>为案例作个介绍,并向专家学者和同行请教.
中学历史课“小组合作学习”案例述评
【摘 要】
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我们在历史课教学中,探索师生多边互动的教学模式,遂以"小组合作学习"为突破口,以初一(1)班为实验班,在正常课、活动课、复习课等不同类型的课堂教学中进行了一年的实践与尝
【机 构】
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福州秀山中学,福建教育学院
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2004年5期
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