【摘 要】
：
生态伦理学是研究和调适人与自然的伦理及道德理念,规划和约束人对自然的伦理态度以及道德行为,引导和塑造人与人之间伦理及道德的一门综合性学科,对我国实现生态文明建设和
论文部分内容阅读
生态伦理学是研究和调适人与自然的伦理及道德理念,规划和约束人对自然的伦理态度以及道德行为,引导和塑造人与人之间伦理及道德的一门综合性学科,对我国实现生态文明建设和可持续发展具有积极的促进作用。生物学科是研究生命本质及生命规律的课程,担负着培养学生生态素养的重要职责,且教材中蕴含着丰富的生态伦理学思想,因此,在初中生物教学中对学生进行生态伦理教育具有得天独厚的优势。目前,我国的生态伦理教育流于形式,教育效果并不理想。随着初中生物新课程改革的推进,教学大纲明确要求:培养学生热爱生命、热爱自然的良好品质,使学生
其他文献
想象能为写作插上瑰丽的翅膀，让学生的思想以最绚丽的形式得以展现。教师要通过多种途径激发、提高、发展学生的想象力，让学生的作文更具魅力。
语文知识是每个中国人都必须掌握的，这对民族自信心和民族荣誉感的养成有重要的促进作用，小学是个人系统的接受语文知识教学的开始，教育部层明确要求，这个阶段学习，应该帮助学生具
1、引导学生向帮助过自己的人表示感谢,向需要安慰的人表示安慰;2、通过师生、生生之间的交流活动,引导学生在表达的过程中注意条理、重点,增强学生的语言表达能力;3、引导学
学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对阅读产生主动需要。教师要注重阅读方法的指导，讲究导入艺术，开展实践活动，利用媒体手段，展示阅读成果，充分调动学生的阅读积极性，不断提高学生的
今年3月5日，是毛泽东同志题词号召“向雷锋同志学习”49周年。为进一步弘扬雷锋精神，巩固创先争优活动成果，海事系统开展了形式多样的学雷锋活动，共筑和谐海事。
国际海事组织（IMO）成员国审核的目的之一是分享成功履约的经验,交流存在的不足,通过持续改进,促进全球海上安全、海洋环境保护及海事管理水平的共同提高。基于此,本文对IMO发布
众所周知,肇事逃逸船舶对国家、社会的稳定造成严重危害,对人命、财产构成严重威胁。同时,对主管机关海事部门的行政资源造成极大浪费。由于海上通航环境的复杂性,加之肇事逃
1941年12月7日,日本偷袭了美国夏威夷珍珠港,被击中的“亚利桑纳”号战舰的大火燃烧了两天,舰上共有1177人丧生,占珍珠港死亡总人数的一半,其中945人随沉船长眠海底。至今,仍