【摘 要】
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随着我国教育的改革,提出了教学目标的改革,从最初的学习能力培养,转变为现在综合素质的培养.对于初中美术教学为例,其教学目标不在只关注于绘画的技术,还在于培养学生的审美
【机 构】
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福建省福州市闽清县坂东镇坂东初级中学 350811
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随着我国教育的改革,提出了教学目标的改革,从最初的学习能力培养,转变为现在综合素质的培养.对于初中美术教学为例,其教学目标不在只关注于绘画的技术,还在于培养学生的审美能力.审美能力的培养,不仅能提高初中学生美术中的绘画、色彩能力,还能教会学生如何在现实生活中捕捉一些美,去鉴赏美.然而受应试教育的影响,目前很多初中学校其在美术教学中并没有给予审美能力培养足够的重视,导致学生的绘画水平中规中矩,缺乏创新.因此本文就以此为背景,分析初中美术教学的现状,并结合自己多年的教学经验,就如何在美术教学中培养学生的审美能力提出自己的见解.
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