【摘 要】
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当前随着互联网科技的快速发展,在初中教学阶段,学生能够获取信息的渠道越来越多越来越方便,这就导致学生学习效率低下。 所以,在初中语文阅读教学中,教师必须要以学生为主组
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当前随着互联网科技的快速发展,在初中教学阶段,学生能够获取信息的渠道越来越多越来越方便,这就导致学生学习效率低下。 所以,在初中语文阅读教学中,教师必须要以学生为主组织更加多样化的教学活动,融合多元趣味性教学扩展学生的想象能力,让学生能 够主动参与到教学活动中,根据个人学习兴趣来完成教学任务,让学生能够真正融入到语文阅读教学中来。本文将对网络媒体环境中初中 语文阅读教学展开探讨,提出合理的教学改革方案,力求提高初中语文阅读教学有效性。
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