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摘 要:随着社会经济的不断发展,人们对服装的审美要求越来越高。中职教学在对服装设计的课堂上逐渐融入现代化的科学技术,提高中职服装教学的整体效率。中职“CorelDRAW服装设计”课程模块化教学取得了一定程度上的效果,但在教學的过程中仍存在诸多的问题,需要在未来的教学过程中不断去解决。本文对中职“CorelDRAW服装设计”课程模块化教学的总体目标进行分析,并提出有效的模块化教学方法。
关键词:CorelDRAW;服装设计;模块化;教学方法
在我国发展的现阶段,计算机信息技术得到了快速的发展,并在服装设计领域得到了广泛的运用,计算机平面设计软件的熟练使用是服装设计师所必须掌握的技能。中职院校为了适应市场发展的需要,在日常的教学过程中开设了与计算机软件相关的课程,为了能够提高服装设计专业学生的整体素质,从而为社会培养出大批的服装设计人才,带动整个服装设计领域的整体实力。
一、中职“CorelDRAW服装设计”课程模块化教学目标
CorelDRAW软件在服装设计的过程中发挥了重要的作用,自身具有良好的优势,在服装设计的制图过程中非常的简单,通过计算机进行服装的前期设计,实用性较强。中职“CorelDRAW服装设计”课程模块化教学的最终目的是为社会培养大批量的服装设计人才,以满足市场发展的需要。因此,作为中职院校,在对学生进行课程模块化教学过程中不仅要向学生传授课程书本中的知识,还需要给学生进行实践操作的机会,让学生在自身的实践过程中进行服装上的设计,不断提高自身的设计水平,提升整体的教学效果,从而实现中职“Corel-DRAW服装设计”课程模块化教学的总体目标。中职院校在对学生进行服装设计教学的过程中通常开设的课程都在两个月左右,让学生在此期间掌握对Corel-DRAW软件的熟练使用,了解相关的专业知识,逐步提高学生自身的服装设计的专业技能。此外,学生在掌握了CorelDRAW软件的相关理论知识后,通过实践的方式进行理论知识的巩固,可以在服装企业进行实践操作,在不断的操作过程中培养学生的服装设计的专业技能。中职学生在企业实践的过程中,不断能够提高学生的服装设计能力,还能够对学生的整体合作进行进行培养,为学生在未来的服装领域的发展奠定良好的基础。
二、中职“CorelDRAW服装设计”模块化教学方法
(一)在基础应用模块上
CorelDRAW软件课程教学与其他的课程内容存在很大的区别,需要涉及到计算机信息的应用,但学生在学习的过程中不能够一味地依赖计算机操作。中职服装专业的学生首先需要掌握服装设计的相关理论知识,然后再通过实践的方式进行专业技能的培养。学生在开始接触设计软件时会感到陌生,基础应用模块的训练比较简单,学生可以选择较形象的图案进行服装设计,逐步提高学生对服装设计的兴趣,从而为学生日后的发展奠定良好的基础。
(二)在图案和面料制作模块上
相对于基础应用模块,服装设计软件在教学的过程中在图案和面料的模块教学中涉及到的内容相对较复杂。服装在市场的发展过程中逐渐呈现出宽广的领域,服装的样式越来越多,这对服装设计者的要求也有了很大程度上的提高。服装设计专业的学生在图案和面料制作的模块学习过程中需要对色彩进行熟练的掌握,发挥自身对服装的设计特色,对图案与面料制作的实践过程中不断积累经验,从而提升自身的服装设计技术水平。
三、结语
总而言之,中职院校对服装设计专业的学生进行CorelDRAW软件方面的教学,能夠提升学生的整体服装设计能力。中职院校在日常的教学过程中取得了一定的效果,学生在日益激烈的市场竞争中能够占有一席之地,满足服装领域的生产需要。CorelDRAW软件是计算机信息技术快速发展所带来的结果,是中职院校适应社会发展所开设的课程,不但提高了学生对服装专业理论知识的掌握,还能够通过对软件的熟练操作,从而设计出优秀的服装作品。因此,作为中职院校,在日常的服装专业知识的教学过程中要与其他的服装设计课程紧密结合,提高学生服装设计的整体技能,从而为社会培养出大批的高素质服装设计人才,促进服装领域的长远发展。
参考文献:
[1]许淑燕,郑小飞,王颖.服装设计专业中高职一体化课程体系的探索与实践[J].中国职业技术教育,2013(02):41-44+72.
[2]李军,张蕾,邹铮毅,黄文萍,杨志辉,黄群英.中职学校服装专业实践教学的研究与实施[J].中国职业技术教育,2015(07):53-57.
[3]李谋超.中职院校艺术类专业CorelDRAW软件课程教学现状、不足和应对策略[J].太原大学教育学院学报,2011(S1):66-67.
[4]李海钱.基于微信公众平台的中职服装微课资源设计与研究——以《服装电脑技术-CorelDRAW》课程为例[J].艺术科技,2016(07):389.
关键词:CorelDRAW;服装设计;模块化;教学方法
在我国发展的现阶段,计算机信息技术得到了快速的发展,并在服装设计领域得到了广泛的运用,计算机平面设计软件的熟练使用是服装设计师所必须掌握的技能。中职院校为了适应市场发展的需要,在日常的教学过程中开设了与计算机软件相关的课程,为了能够提高服装设计专业学生的整体素质,从而为社会培养出大批的服装设计人才,带动整个服装设计领域的整体实力。
一、中职“CorelDRAW服装设计”课程模块化教学目标
CorelDRAW软件在服装设计的过程中发挥了重要的作用,自身具有良好的优势,在服装设计的制图过程中非常的简单,通过计算机进行服装的前期设计,实用性较强。中职“CorelDRAW服装设计”课程模块化教学的最终目的是为社会培养大批量的服装设计人才,以满足市场发展的需要。因此,作为中职院校,在对学生进行课程模块化教学过程中不仅要向学生传授课程书本中的知识,还需要给学生进行实践操作的机会,让学生在自身的实践过程中进行服装上的设计,不断提高自身的设计水平,提升整体的教学效果,从而实现中职“Corel-DRAW服装设计”课程模块化教学的总体目标。中职院校在对学生进行服装设计教学的过程中通常开设的课程都在两个月左右,让学生在此期间掌握对Corel-DRAW软件的熟练使用,了解相关的专业知识,逐步提高学生自身的服装设计的专业技能。此外,学生在掌握了CorelDRAW软件的相关理论知识后,通过实践的方式进行理论知识的巩固,可以在服装企业进行实践操作,在不断的操作过程中培养学生的服装设计的专业技能。中职学生在企业实践的过程中,不断能够提高学生的服装设计能力,还能够对学生的整体合作进行进行培养,为学生在未来的服装领域的发展奠定良好的基础。
二、中职“CorelDRAW服装设计”模块化教学方法
(一)在基础应用模块上
CorelDRAW软件课程教学与其他的课程内容存在很大的区别,需要涉及到计算机信息的应用,但学生在学习的过程中不能够一味地依赖计算机操作。中职服装专业的学生首先需要掌握服装设计的相关理论知识,然后再通过实践的方式进行专业技能的培养。学生在开始接触设计软件时会感到陌生,基础应用模块的训练比较简单,学生可以选择较形象的图案进行服装设计,逐步提高学生对服装设计的兴趣,从而为学生日后的发展奠定良好的基础。
(二)在图案和面料制作模块上
相对于基础应用模块,服装设计软件在教学的过程中在图案和面料的模块教学中涉及到的内容相对较复杂。服装在市场的发展过程中逐渐呈现出宽广的领域,服装的样式越来越多,这对服装设计者的要求也有了很大程度上的提高。服装设计专业的学生在图案和面料制作的模块学习过程中需要对色彩进行熟练的掌握,发挥自身对服装的设计特色,对图案与面料制作的实践过程中不断积累经验,从而提升自身的服装设计技术水平。
三、结语
总而言之,中职院校对服装设计专业的学生进行CorelDRAW软件方面的教学,能夠提升学生的整体服装设计能力。中职院校在日常的教学过程中取得了一定的效果,学生在日益激烈的市场竞争中能够占有一席之地,满足服装领域的生产需要。CorelDRAW软件是计算机信息技术快速发展所带来的结果,是中职院校适应社会发展所开设的课程,不但提高了学生对服装专业理论知识的掌握,还能够通过对软件的熟练操作,从而设计出优秀的服装作品。因此,作为中职院校,在日常的服装专业知识的教学过程中要与其他的服装设计课程紧密结合,提高学生服装设计的整体技能,从而为社会培养出大批的高素质服装设计人才,促进服装领域的长远发展。
参考文献:
[1]许淑燕,郑小飞,王颖.服装设计专业中高职一体化课程体系的探索与实践[J].中国职业技术教育,2013(02):41-44+72.
[2]李军,张蕾,邹铮毅,黄文萍,杨志辉,黄群英.中职学校服装专业实践教学的研究与实施[J].中国职业技术教育,2015(07):53-57.
[3]李谋超.中职院校艺术类专业CorelDRAW软件课程教学现状、不足和应对策略[J].太原大学教育学院学报,2011(S1):66-67.
[4]李海钱.基于微信公众平台的中职服装微课资源设计与研究——以《服装电脑技术-CorelDRAW》课程为例[J].艺术科技,2016(07):389.