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实验教学目标是实施和评估实验教学的重要依据。本文依据现代课程与教学目标取向以及《普通高中化学课程标准（实验）》精神，对高中化学实验教学目标从水平层次、概念内涵、具体内容等方面进行了探究，并将目标分类应用到人教版课程标准教科书的实验体系中，对教科书中的实验提出了具体的评估和实施的目标要求，以促进高中化学实验教学更具有实效性，从而使课堂教学目标更富有化学学科特征。