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<正> 一、问题提出的背景 “学校教育应该促进人有个性的发展,这才是教育的真正价值;忽视个别差异性,泯灭个性发展,其实就是教育的悲哀。”“新一轮基础教育课程改革致力于构建符合素质教育要求的新的课程体系,而素质教育的本质,就是个性化的教育。”——(摘自《新课程师资培训精要》钟启泉主编)
以“个性表现”为中心的小学美术创作教学探索与实验
【摘 要】
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<正> 一、问题提出的背景 “学校教育应该促进人有个性的发展,这才是教育的真正价值;忽视个别差异性,泯灭个性发展,其实就是教育的悲哀。”“新一轮基础教育课程改革致力于构
【机 构】
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四川省自贡市沿滩区教育局教研室;
【出 处】
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中国美术教育
【发表日期】
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2004年期
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