【摘 要】
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在教育面向现代化改革背景下,音乐教育因具有陶冶情操、启迪智慧、促进个性和谐发展等特殊功能而被广泛推行。音乐教育作为素质教育的内容之一,面临着一系列重大的改革,诸如:教育
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在教育面向现代化改革背景下,音乐教育因具有陶冶情操、启迪智慧、促进个性和谐发展等特殊功能而被广泛推行。音乐教育作为素质教育的内容之一,面临着一系列重大的改革,诸如:教育观念、课程体系、教学内容方法及教学手段等。因此,提高音乐教育的理论水平,转变音乐教育的观念,需要从音乐教育学、
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