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优化课堂教学结构,构建高效课堂,提高课堂教学效益,是教师必须要认真思考的问题,这也是当前课堂教学改革的一项重要课题.课堂教学结构不同,教学效果往往大不一样.教师应通过学案引导预习、设置情景引导合作探究、师生（生生）互动、训练测结合,从而更好地构建政治高效课堂.
优化课堂教学结构,构建政治高效课堂
【摘 要】
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优化课堂教学结构,构建高效课堂,提高课堂教学效益,是教师必须要认真思考的问题,这也是当前课堂教学改革的一项重要课题.课堂教学结构不同,教学效果往往大不一样.教师应通过
【机 构】
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山东省曲阜师范大学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2016年4期
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