【摘 要】
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2002年长春地区开始实施新课程,2003年长春教育学院申请了教育部“十五”规划的重点课题课题的子课题“新课程中教师专业化发展策略研究”.长春教育学院的专家、教授及部分专
【机 构】
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长春教育学院,科研处,吉林,长春,130061
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2002年长春地区开始实施新课程,2003年长春教育学院申请了教育部“十五”规划的重点课题课题的子课题“新课程中教师专业化发展策略研究”.长春教育学院的专家、教授及部分专业课教师,长春市部分中小学教师从不同方面参加了此项课题的研究.经过两年多的研究与实践,按照预定的实施方案,圆满地完成了任务.现将此课题的研究情况报告如下.
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