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数学来源于生活,又应用于生活.数学的核心是解决问题,解决问题的能力是学生数学素养的重要标志.在解决问题的教学过程中,联系学生实际,教会学生思考问题的方法,积极引导学生运用已掌握的数学知识解决生活中的实际问题.使学生的应用意识得以强化,从而形成解决问题的策略,使他们解决生活中实际问题的能力得以培养.