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怎样的课堂教学才是优质教学?以一个教学案例的设计到实施以及课后反思,较为全面地阐述优质课堂教学的特点、实质,以及如何做到教学从有效走向优质的方法思路探索,为我们追求优质课堂教学提供了一种操作的思路与方法。
教学从有效走向优质
【摘 要】
：
怎样的课堂教学才是优质教学?以一个教学案例的设计到实施以及课后反思,较为全面地阐述优质课堂教学的特点、实质,以及如何做到教学从有效走向优质的方法思路探索,为我们追求
【机 构】
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广州市天河中学,
【出 处】
：
中学化学教学参考
【发表日期】
：
2008年04期
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会议
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