【摘 要】
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大学生正处于生理发育的青春后期和性心理发展的恋爱期，生理和心理发育都趋于成熟，处在由家庭、学校向社会过渡的特殊阶段。保证高质量的大学校园性教育，能够避免学生去盲目寻求
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大学生正处于生理发育的青春后期和性心理发展的恋爱期，生理和心理发育都趋于成熟，处在由家庭、学校向社会过渡的特殊阶段。保证高质量的大学校园性教育，能够避免学生去盲目寻求学校教育以外的没有质量保证的其他性教育获得途径，帮助学生解决成长中的有关性的问题，对人格塑造和健康幸福都有着终身的影响力。本文拟从实际可行性出发，提出我国大学校园性教育发展的具体措施，促进我国学校性教育的完善及发展。
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