【摘 要】
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幼儿园美工区是幼儿艺术活动中的一部分,也是幼儿教学工作的重要组成部分.教师对于指导美工区活动还存在着困惑与不足之处,从而引发了我对教师指导大班区域活动现状的思考.本
【机 构】
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江苏省张家港市 张家港市南丰幼儿园
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幼儿园美工区是幼儿艺术活动中的一部分,也是幼儿教学工作的重要组成部分.教师对于指导美工区活动还存在着困惑与不足之处,从而引发了我对教师指导大班区域活动现状的思考.本研究运用文献资料法、问卷调查法和访谈法,从大班美工区活动指导中教师思想意识、时间安排、材料投放和教师角色四个维度出发,探究教师指导大班美工区活动中存在的问题及其原因,从而完善大班美工区活动中教师指导的建议.
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