浅谈合作学习在高中物理教学中的应用

来源 :数理化学习(教育理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:t19508409
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理是高中最为重要的基础学科,高中物理教学能够培养高中学生探究事物的能力.因此寻找新的契合高中学生的教学方式已经成为当前高中物理教师的重要课题.合作学习教学方式是当前比较先进的教学方式,在高中物理教学中广为应用.本文结合实际,浅谈合作学习在高中物理教学中的应用.
其他文献
在高水位地区施工水池 ,由于降水不及时或雨季施工 ,会造成水池上浮质量事故。通过工程实例阐述水池上浮事故的处理与防治。 In the high water area construction pool, du
高中物理力学学习需要学生具有较高的抽象思维能力、逻辑推理能力以及判断能力等,想要提高力学的解题能力,学生必须在系统掌握基础知识的前提下,充分理解和掌握各种定理和定
使用胀环连接是防止输送设备传动系统过载的有效方法之一。这些股环作为连接的中间元件,即被动轮的内孔通过这些胀环安装在传动轴上,传动轴的转矩通过胀环(可以是一个胀环或若干
我公司生产的ZL40、ZL50轮式装载机均采用行星式液压动力换档变速箱,其中倒档行星轮架和一挡内齿圈是非常重要的零件,倒挡摩擦片组件(主动片和从动片各4件)分别与它们联结。为了
“核心素养”是指学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,培养学生的核心素养是教师教学的重要理念之一,对于逻辑性强的数学课程来说,问题导学可以有效地辅助
初中阶段对学生来说是一个关键的打基础阶段.学生面临着中考这人生的第一次转折点,尤其是到了初三复习阶段,所有的知识都学习完毕,复习就显得尤为重要.数学是综合性强的一门
在数学教学过程中,教师应该更加注重对学生情感沟通能力的培养,通过情感因素的激励提高学生的学习兴趣,在教学课堂上,教师应该创设更多的情景,带给学生愉悦的学习体验,促进学
针对跳汰机床层自动跟踪过程所存在的问题提出了一种新型控制方案,该方案采用EASY逻辑控制器将复杂的跟踪控制过程转烃为简单的跟踪控制过程,改善了控制精度,方案简单、实用。 Aimi
初中数学实现概念教学的模式也是目前我们常见的教学方式之一.但是由于概念教学的方式存在抽象性,因此对于初中生来说,也存在一定的难度,但是其对初中生的抽象思维的锻炼有很
在初中物理教学中,培养学生的空间意识和想象力,将抽象的物理问题转化为具体的物理模型,进而提高学生自身的物理解题能力.在初中物理模型的建立中,首先需要对相应的物理物体