【摘 要】
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新课标的提出增加语文教材的阅读内容。相关调查表明,高考时有15%的学生做不完语文试卷,在这样的大背景下,除了要求学生看更多的书以外,也就意味着学生必须有一定的阅读能力,
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新课标的提出增加语文教材的阅读内容。相关调查表明,高考时有15%的学生做不完语文试卷,在这样的大背景下,除了要求学生看更多的书以外,也就意味着学生必须有一定的阅读能力,而阅读能力的培养不是一蹴而就的,必须从小学就开始培养,基于此,本文针对小学生阅读的障碍提出了阅读生活化等改进方法,希望与关注教育的业内人士共同探讨学习。
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