【摘 要】
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当代许多舞蹈老师特别是少儿舞蹈老师普遍存在重"舞"轻"德"的情况,认为只需教好舞蹈就行了,什么"德"呀"政治"呀却是班主任或其他老师的事。忽视了舞蹈作为一门艺术具有社会功
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当代许多舞蹈老师特别是少儿舞蹈老师普遍存在重"舞"轻"德"的情况,认为只需教好舞蹈就行了,什么"德"呀"政治"呀却是班主任或其他老师的事。忽视了舞蹈作为一门艺术具有社会功能及教育和陶冶功能。大家都知道少儿通过艺术活动而认识社会、了解人生,从中受到真、善、美的熏陶和感染,并潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化。此外,由于少儿对舞蹈老师的"祟拜"和舞蹈自身具有的超强"感染力",孩子们对舞蹈老师的"话",不是奉为"圣旨"便是绝对的"言听计从",比家长甚至学校班主任说话"管用",往往有"一句顶十句"效果。因此,少儿舞蹈老师向孩子讲"德",更能入耳入心,获得"近水楼前"和事半功倍的效果。
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