【摘 要】
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根据新课程标准的要求,高中英语课堂中的情境教学法体现了学生主动体验参与的教学观念,增强了学生英语学习的动机和兴趣。本文主要从牛津高中英语教材出发,提出了生活创造情
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根据新课程标准的要求,高中英语课堂中的情境教学法体现了学生主动体验参与的教学观念,增强了学生英语学习的动机和兴趣。本文主要从牛津高中英语教材出发,提出了生活创造情境法和形象创造情境法,从而探讨教学中具体的情境创设。
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