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复习是学习过程当中最为重要的一部分，是对于自身一段时间内所学知识的梳理，也是对于自身进行查缺补漏的一个好机会。但是在现今的小学数学复习课当中，学生对于数学知识的复习十分厌倦，或是不知道自身知识点的缺漏处，使得小学数学复习课缺乏活力。本文针对提高小学数学复习课的有效性，让小学数学复习课焕发生命力的办法进行探究，从而使小学数学复习课“活”过来。