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现阶段我国教育教学改革不断深化推行,随着社会发展对人才素质要求的提升,对于高中历史教学来说,面临着新的人才培养的挑战.在教育改革的新形势下,高中历史教师的重要任务就是提升高中历史教学的效率和质量.史料教学模式的创新能够有效改善传统高中历史教学中出现的问题,提升高中历史教学水平,除此之外还有助于学生的发展以及与教师之间良好关系的建立.