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我深感：引导小学生进行音乐创作，点燃其内心的音乐火花，发展学生音乐创作时的形象思维和创造性思维的能力，提升音乐创作学习的价值，关键在于教师自身教育思想、观念和方法的创新。为此，我进行了不懈的探索和努力，
让学生做个小小作曲家的尝试
【摘 要】
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我深感：引导小学生进行音乐创作，点燃其内心的音乐火花，发展学生音乐创作时的形象思维和创造性思维的能力，提升音乐创作学习的价值，关键在于教师自身教育思想、观念和方法的创新。
【机 构】
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江苏省江都市丁伙中心小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2010年12期
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