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作为传授职业知识,为社会培养技能人才的职业教育,必然在培育工匠精神中承担重任.从中职影视艺术专业出发,总结了在校企联合摄制电影《校花精灵球》的过程中,如何在现代学徒制模式下培养学生的“工匠精神”.
中职影视艺术专业学生“工匠精神”培育路径研究——以X学校联合阿里影业摄制电影为例
【摘 要】
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作为传授职业知识,为社会培养技能人才的职业教育,必然在培育工匠精神中承担重任.从中职影视艺术专业出发,总结了在校企联合摄制电影《校花精灵球》的过程中,如何在现代学徒
【机 构】
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东莞市电子科技学校,广东 东莞,523000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年8期
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