【摘 要】
：
全球边缘AI市场规模持续增长。当前阻碍边缘AI规模复制的技术挑战主要是边侧小样本与边缘数据异构。另外,边缘AI客户往往存在数据安全合规与边缘AI服务离线自治需求。基于学界终身学习方法,我们首次正式地定义边云协同终身学习问题,发布业界首个开源边云协同终身学习。边云协同终身学习通过（1）多任务迁移学习适应不同边缘局点数据异构,实现“千人千面”精准预测;（2）未知任务增量处理在小样本下越学越聪明,逐步实
论文部分内容阅读
全球边缘AI市场规模持续增长。当前阻碍边缘AI规模复制的技术挑战主要是边侧小样本与边缘数据异构。另外,边缘AI客户往往存在数据安全合规与边缘AI服务离线自治需求。基于学界终身学习方法,我们首次正式地定义边云协同终身学习问题,发布业界首个开源边云协同终身学习。边云协同终身学习通过（1）多任务迁移学习适应不同边缘局点数据异构,实现“千人千面”精准预测;（2）未知任务增量处理在小样本下越学越聪明,逐步实现AI工程化与自动化;（3）借助云侧知识库来记忆新情景知识,避免灾难性遗忘;（4）边云协同架构使得在应用云上资源的同时保证数据安全合规与边缘AI服务离线自治,希望从根本上解决上述边云协同机器学习的挑战。
其他文献
边缘计算的广泛应用让我们能够采用终端节点感知信息、分析信息进而反馈到物理系统中,边缘计算不同于云计算,是将计算行为放置于终端设备,依据计算结果实时做出进一步的指令操作。边缘计算具有低延迟、易移动、成本低等优势,但是随着应用领域的逐步增多,计算资源受限以及安全设计不足导致安全问题产生。传统网络安全中的机密性、完整性以及可用性的方法论范畴对边缘计算仍然适用,边缘计算在计算结果的可靠性、访问控制、有效防
VR技术具有沉浸性、交互性和虚拟性等优势，与旅游管理专业的实践性深度结合，引发了旅游管理专业教学模式的变革。而中国旅游地理课程是旅游管理专业的基础课程之一，不仅注重理论研究，更注重实践教学，涉及自然旅游资源、人文旅游资源、旅游交通地理、旅游地图等内容。VR技术在中国旅游地理课程教学中的应用，如场景再现与还原、 VR旅游情景实践、学习过程评价等，能够促使学生在沉浸式学习中赏析我国旅游资源，参与虚拟旅
毛泽东的《新民主主义论》在抗日战争进入相持阶段的关键时刻，回答了中国向何处去的时代之问，给处于苦闷中的中国人指明了前进的方向，有力地驳斥了国民党顽固派诬蔑共产党和马克思列宁主义的各种谬论，极大地鼓舞了革命人民胜利前进的信心。《新民主主义论》以对中国国情的深刻认识为基础，制定了中国革命两步走战略，对中国进行新民主主义革命和社会主义革命展开论述，清晰地揭示了中国革命发展的历史进程，并对新民主主义的政治
随着我国经济水平的不断提升和渔业转型的发展需求,水产养殖业正在经历由过去的单一增产型向提质增效型转变。养殖鱼类的品质提升收到消费者的广泛关注。在养殖过程中,由于高密度放养为基础的集约化养殖是我国池塘鱼类生产的重要方式,这种养殖方式会造成水质恶化,进而影响养殖鱼类的品质。目前对于鱼类品质提升的研究主要集中在鱼类营养与饲料领域,对于生态因子对鱼类品质影响的研究还较少。草鱼（Ctenopharyngod
文章以干部执行力、班子凝聚力、队伍战斗力、企业成长力来评价新时代国有企业党建工作成效，围绕“四力”标准将党建工作与影响企业发展的关键要素相结合，着力探索党建“四抓”提升“四力”的12项措施，并将其作为强化国有企业党建工作成效的重要途径。
＜正＞任何的技术或实践,如果脱离了产业的需求,就会停留于概念而无法落地。边缘计算,是IT与OT融合的关键,然而,IT的自上而下与OT的自下而上思维对边缘计算的理解和实现都有各自的认知。无论从哪个视角,商业价值与利益仍然是驱动技术前进的关键,因此,从真实的产业需求视角对于如何有效在制造业现场推进边缘计算应用并发挥其价值至关重要。
＜正＞东西湖区地处武汉市西北部，周边汉江、汉北河及府澴河交汇环绕，是全市水供应和水处理行业的咽喉部位，得益于优质的水资源优势，区域内食品加工、生产和储运行业发达，在水加工和食品产业领域大量使用液氯净化和液氨制冷工艺。2012年，全区开展危险化学品重大危险源普查、辨识和登记工作以来，确定的11家重大危险源企业的12处重大危险源场所均来自以上行业领域。
伴随着智能时代的到来,人工智能助推教师队伍建设被纳入了国家战略。该研究发现AI为教师专业发展创造了前所未有的机遇,提供了创新优化的培养环境、优质共享的学习资源、多元协同的培训方式、智能混合的教师研修等。同时,也面临着百般挑战,例如,知识获取渠道繁多、技术应用无法达到预期、工作负荷引发的工学矛盾等。该研究旨在挖掘AI时代教师专业发展的本质,探究解决挑战的对策,为教师的全面发展提供参考,奠定根基。
文章首先概述长征精神的文化内涵及其在新时代下的意义，其次分析天水红旅文化产品开发存在的问题，再次提出红旅文创产品的创新方向，从天水红旅文创产品开发要素、提取文创产品视觉符号及应用、天水红旅文创产品创新设计、长征精神天水红旅文创产品的市场推广等方面进行论述，希望能够促进天水红色文化旅游经济的发展。
从思政育人教学改革实践出发,针对环境类交叉学科学生培养深度与广度难以兼顾的难题,针对金课、课程思政等要求,建立课程知识点与任务分解综合体系。以物理污染控制课程建设及思政育人教学改革为例,将专业教育、金课建设、成果导向教育（OBE）理念与课程思政融合,通过方法与成果研究实例,设计出教学任务、等级、问题导向、思政目标等多对应的教学组织体系;并从"三全育人"角度出发,实现第一、第二课堂协同的课程思政教学