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<正>一、信息技术课程的本质与目标关于中小学信息技术课程的开发,一般认为经历了两个阶段：第一阶段称之为“计算机课程”(或
关于信息技术与课程整合的理论思考
【摘 要】
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<正>一、信息技术课程的本质与目标关于中小学信息技术课程的开发,一般认为经历了两个阶段：第一阶段称之为“计算机课程”(或
【机 构】
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北京师范大学现代教育技术研究所
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2002年Z1期
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