为了提升学生们对科学的兴趣，激发他们对科学的热爱，北京市海淀区中关村第二小学（以下简称中关村二小）百旺校区开展了好玩的“W博士玩科学”活动，参与的同学还得到了很多科学盒子呢。看看神奇的科学盒子给大家带来哪些奇妙的体验吧！
　　科学盒子—芍药花的保鲜与干花制作
　　在6月份连续三周的科学课上，每位三（12）班的同学都得到了老师发放的大大的科学盒子。盒子到底要做什么呢？同学们都充满了好奇和期待……
　　第一周的科学课上，老师给每位同学发了一些新鲜的芍药花，这时候，科学盒子里面的营养液就派上了用场。同学们把芍药花分别放入两个瓶子，一个瓶子装的是清水，另一个瓶子放的是营养液，打算回去观察一下哪个瓶子里的芍药花保鲜时间更长。经过实验，大部分同学
　　都得出结论是保鲜液瓶子里的芍药花保鲜时间更持久。第二周的科学课上，同学们用芍药花的叶片和花瓣制作成了干花。办法也很简单，从科学盒子里面拿出AB胶，按照3∶1的比例配好之后，用小棒把AB胶混合液搅拌均匀，放入硅胶模具中，之后再放一些花瓣进去。同学们发现隔天后AB胶凝固了，色彩艳丽的漂亮花瓣被永久留在透明的AB胶里，漂亮的工艺品做成了。第三周，同学们分小组制作了课题海报，一朵朵漂亮的芍药花跃然纸上。大家都高兴极了。
　　走近神秘的植物王国
　　三（16）班的同学们在博学多才的邵老师带领下，走进神秘的植物王国，感受植物丰富多彩的世界。
　　一天，邵老师送给每个同学一株景天植物，同学们按照老师的要求小心翼翼地将景天种植在盆中。邵老师告诉大家：景天别名叫大红七、大和七，藏语称“所罗玛波”；景天植物全世界约有100种，主要分布于喜马拉雅山区、亚洲西北部和北美洲，对恶劣多变的自然环境具有特殊的适应能力。
　　当听到邵老师介绍说“景天是一种名贵的中草药，被称为‘长生不老草’”时，同学们
　　都兴奋地叫嚷着：“这不就是唐僧肉吗？！”大家都更加珍惜景天了：一定好好照顾它，让
　　它长得青葱翠绿！
　　在第三周的科技课上，同学们带着卷尺、计数器、红旗等工具去学校的“景天药园”
　　研究了一番。药园的景天可真不少呀，好像比家里的景天看上去更粗壮和茂盛一些，这难
　　道是因为它们要有伴吗？！
　　同学们顶着烈日，熟练地记录着植物高度和叶片数量。随后，各组同学在班级开始为大家讲解上周精心制作的小报，精彩的内容赢得了热烈的掌声！通过三周的研究，同学们明白了很多道理：大千世界中每个生命都有自己的特性，都有自己的优势，都有适合自己的环境；青少年要像景天一样，学会寻找适合自己的环境，增长技能和特长，才能像景天一样郁郁葱葱，生命不息！
　　谈到这次科技课，孩子们感受很多，纷纷要求四年级还要上这样的课程呢。
　　生活中处处都是学问，只要你有善于发现的眼睛。中关村二小就给孩子们搭建了这样一个平台，通过这个平台引导孩子们用自己的眼睛和双手去发现问题、寻找答案。这就像将一粒科学的种子深埋进孩子们的心里，总有一天这粒种子会破土、萌芽、开花、结果！