【摘 要】
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为满足学生实践能力培养的目标要求,在《混凝土结构》课程教学过程中,探索一条以工程实践能力为导向的混凝土结构类课程的新教学方法,从而提出了"教学课堂—实验课堂—实践课
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20170348);黑龙江科技大学教学研究项目(JY17-87);黑龙江科技大学研究生教育教学改革研究项目(JGXM_HKD_2016005)
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为满足学生实践能力培养的目标要求,在《混凝土结构》课程教学过程中,探索一条以工程实践能力为导向的混凝土结构类课程的新教学方法,从而提出了"教学课堂—实验课堂—实践课堂"的"课堂式"教学新方法。该方法打破传统的课堂教学模式,让学生走出教室,走进实践和工程现场,系统地将课程教学、实验、工程施工现场学习以及参与科研项目有机结合,具有广阔的教学应用和推广前景,为满足学生创新实践能力培养的目标提供有力的理论支持。
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