【摘 要】
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建立健全高校学习型基层党组织的长效学习机制，以提高党员的学习主体性来增强组织成员的学习动机和兴趣为目的，创新学习方法和模式，精选学习内容，拓展学习载体，强化督学机制、健全
【机 构】
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右江民族医学院医学检验学院 广西百色533000
【基金项目】
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2010年广西高校党建立项研究A类课题;
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建立健全高校学习型基层党组织的长效学习机制，以提高党员的学习主体性来增强组织成员的学习动机和兴趣为目的，创新学习方法和模式，精选学习内容，拓展学习载体，强化督学机制、健全考核机制、激励机制，落实组织成员的评议和考核，确保理论学习质量，使党员和入党积极分子的政治学习走向制度化、规范化，促使党员学习的根本性转变。
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