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中学历史教学减负必须改革现行的历史教材 ,提高课堂效果和教师的教学水平 ,改革考试制度和教学评估方法 ,减负与提质并进
中学历史教学的“减负”应与“提质”并进
【摘 要】
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中学历史教学减负必须改革现行的历史教材 ,提高课堂效果和教师的教学水平 ,改革考试制度和教学评估方法 ,减负与提质并进
【机 构】
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爱周专业高级中学
【出 处】
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广西右江民族师专学报
【发表日期】
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2000年S1期
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