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2020年的特殊环境导致线上教学的盛行,这就迫使每一位教育者进行诸多思考,如何让核心素养在课堂中生长.该文以中职“信息技术”课程为例,提出了“全息?融合?迭代”的教学主张,寻找核心素养落地的力量,进行学习变革.
全息·融合·迭代:基于核心素养培养的学习变革——中职“信息技术”课程教学的思考
【摘 要】
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2020年的特殊环境导致线上教学的盛行,这就迫使每一位教育者进行诸多思考,如何让核心素养在课堂中生长.该文以中职“信息技术”课程为例,提出了“全息?融合?迭代”的教学主张
【机 构】
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江苏省通州中等专业学校江苏联合职业技术学院通州分院,江苏 南通 226300;
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年48期
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