【摘 要】
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<正>华罗庚曾经说过这么一段话:"数缺形时少直观,形缺数时难入微。"可见数形结合思想在数学中地位的重要。当前,在小学数学教学中,不管是教材编写者,还是广大数学教师,都越来
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<正>华罗庚曾经说过这么一段话:"数缺形时少直观,形缺数时难入微。"可见数形结合思想在数学中地位的重要。当前,在小学数学教学中,不管是教材编写者,还是广大数学教师,都越来越重视数形结合思想的渗透。笔者根据平时的教学体会,认为小学数学教学在数形结合思想方法的渗透时,一些细节地方值得广大教师注意,这样才能收到更好的效果。以下谈谈自己的几点体会。一、数形结合要防止"结而不合"在课堂上,教师在讲解数量关系时,运用数形结合的方
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